أهم المدارس اللسانية العربية

احمد زويل -  السيرة الذاتية

علم كميائى مصرى  وأمريكى الجنسية ،فاز الكيميائي أحمد زويل بجائزة نوبل في الكيمياء من أجل تطوير تقنية ليزر سريعة تسمح للعلماء بدراسة الذرات أثناء التفاعلات الكيميائية.
 الميلاد:26 فبراير 1946
مكان الميلاد:مصر-مدينة دمنهور
تاريخ الوفاة- 2 أغسطس 2016 (70 سنة)الولايات المتحدة.
الديانة-مسلم
الجنسية-مصر -امريكى

المولد والنشأة

 يقول زويل عن نفسه  على ضفاف النيل ، فرع رشيد ، عشت طفولة ممتعة في مدينة دسوق ، التي هي موطن المسجد الشهير سيدي إبراهيم الدسوقى. ولدت فى(26 فبراير 1946) في مدينة دمنهور المجاورة ، "مدينة حورس" ، على بعد 60 كم فقط من الإسكندرية.  ، من اللافت للنظر أن أصول طفولتي كانت تحيط بها مكانين رائعين - روزيتا ، المدينة التي اكتشفت فيها الصخور الشهيرة ، والإسكندرية ، موطن التعلم القديم. يبدأ فجر ذاكرتي مع أيامي ، في مدرسة ديسوق الإعدادية. أنا الابن الوحيد في عائلة مكونة من ثلاث أخوات وأبوين محبين. لقد كان والدي محبوبًا ومحترمًا من قبل اهالى المدينة - فقد كان مفيدًا ومبهجًا واستمتع كثيرًا بحياته. كان يعمل لدى الحكومة وكان له أيضًا أعماله الخاصة. أمى ، شخص جيد ، قانع ، كرست كل حياتها لأطفالها ، وخاصة بالنسبة لى. كانت محورية في "مناحي الحياة" مع لطفها وتفانيها الكامل وذكاءها الكبير. على الرغم من أن عائلتنا المباشرة صغيرة ، إلا أن عائلة زويل معروفة في دمنهور.

كان حلم العائلة أن ترانى احصل على درجة عالية في الخارج وأعود إلى أن أصبح أستاذاً جامعياً - على باب غرفة الدراسة الخاصة بي ، وضعت علامة مكتوب عليها"الدكتور أحمد" ، على الرغم من أنني كنت لا أزال بعيد عن أن أصبح طبيب. والدي كان يتمنى ان يعيش ليرى ذلك اليوم ، . كان العم رزق متميزًا في سنوات طفولتي وتعلمت الكثير منه - كان له القدرة على تقديرًا للتحليلات النقدية والتمتع بالموسيقى والتداخل مع الجماهير والمثقفين على حد سواء ؛ كان محترما لحكمته ، ماليا ، وتعلم نفسه بنفسه. ثقافتي ، كانت اهتماماتي مركزة - القراءة والموسيقى وبعض الألعاب الرياضية ولعب الطاولة. كان للمطربة الكبير أم كلثوم (الذي كان اسمها في الواقع كوكب الشرق - نجم الشرق) تأثير كبير على تقديري للموسيقى. في أول خميس من كل شهر ، كنت استمع إلى حفلة أم كلثوم - "وصلات" (ثلاثة أغاني) - لأكثر من ثلاث ساعات. خلال كل سنوات دراستي في مصر ، أعطتني موسيقى بهذا الشكل الفريد سعادة خاصة ، وكان صوتها في كثير من الأحيان في الخلفية بينما كنت أدرس الرياضيات والكيمياء ... الخ. بعد ثلاثة عقود لا يزال لدي نفس الشعور وشغف بموسيقاها. في أمريكا ، الموسيقى الوحيدة التي استطعت أن أقدرها على هذا المستوى هي الموسيقى الكلاسيكية ، وبعض موسيقى الجاز. القراءة كانت وما زالت فرحتي الحقيقية.

 عندما كنت صبيا ، كان من الواضح أن ميولي كانت نحو العلوم الفيزيائية. كانت الرياضيات والميكانيكه والكيمياء من بين المجالات التي أعطتني ارتياحًا خاصًا. لم تكن العلوم الاجتماعية جذابة لأنه في تلك الأيام كان هناك تركيز كبير على حفظ المواضيع والأسماء وما شابه ، ولأسباب غير معروفة (بالنسبة لي) ، استمر رأيي في السؤال عن "كيف" و "لماذا". استمرت هذه الخاصية من بداية حياتي. في سن المراهقة ، أتذكر الشعور بالتشويق عندما أقوم بحل مشكلة صعبة في الميكانيكه ، على سبيل المثال ، مع الأخذ في الاعتبار جميع القوى التشغيلية الشاقة لسيارة صعودا أو هبوطا. على الرغم من أن الكيمياء تتطلب بعض الحفظ ، إلا أنني كنت مفتونًا بـ "رياضيات الكيمياء". إنها توفر ظواهر مختبر ، كنت ، كصبي ، أرغب في إعادة إنتاجها وفهمها. في غرفة نومي ، قمت ببناء جهاز صغير ، من مستخلص زيت أمي (لصنع القهوة العربية) وعدد قليل من الأنابيب الزجاجية ، لكي نرى كيف يتحول الخشب إلى غاز محترق ومادّة سائلة. ما زلت أتذكر هذا بوضوح ، ليس فقط بالنسبة للعلم ، ولكن أيضا لخطر حرق منزلنا! ليس من الواضح لماذا أنا وضعت هذا الجذب للعلم في مثل هذه المرحلة المبكرة.

التعليم

بعد الانتهاء من المرحله الثانوية ، تقدمت بطلب إلى الجامعات. في مصر ، يمكنك إرسال طلبك إلى مكتب مركزي (مكتب التنسيق) ، وحسب درجاتك ، يتم تعين جامعتك ، على أمل أن تكون على قائمة اختيارك. في الستينات ، كانت الهندسة والطب والصيدلة والعلوم أعلى الجامعات ، التحقت بجامعة الاسكندرية فى كلية العلوم. هنا ، لعب الحظ دوراً حاسماً لأنني لم أكن أتعامل مع قرار مكتب التنسيق" ، الذي أعطاني مهنة ما زلت أحبها: العلم. في ذلك الوقت ، لم أكن أعرف عمق هذا الشعور ، وإذا ما قُبلت بهيئة أخرى ، ربما لم أكن أصر على كلية العلوم. لكن هذا الشغف للعلم أصبح واضحا في اليوم الأول الذي ذهبت فيه إلى الحرم الجامعي  - لقد دمعت فيه عيني حيث شعرت بعظمة الجامعة وقدسية حرمها. عكست علاماتي على مدى السنوات الأربع الجامعيه هذا الشغف الخاص. في السنة الأولى ، درست أربع مقررات، الرياضيات ، والفيزياء ، والكيمياء ، والجيولوجيا ، وكانت درجاتي ممتازة أو جيدة جدًا. وبالمثل ، في السنة الثانية سجلت درجة عالية جدا (ممتاز) في الكيمياء وتم اختيارى  لمجموعة من سبعة طلاب (تسمى "الكيمياء الخاصة") ، وهي مجموعة علمية متميزة. تخرجت مع مرتبة الشرف الأولى - "امتياز مع مرتبة الشرف الأولى" - مع أكثر من 90 ٪ في جميع مجالات الكيمياء. وبهذه الدرجات ، مُنحت ، كطالب ، راتباً كل شهر قدره 13 جنيهًا إسترلينيًا تقريبًا ، والذي كان قريبًا من راتب خريج الجامعة الذي حقق 17 جنيهًا إسترلينيًا في ذلك الوقت!

ما بعد التخرج

بعد تخرجى بدرجة البكالوريوس في العلوم ، تم تعييني في منصب جامعي كمدرس ("معيد") ، لمواصلة البحث من أجل الحصول على درجة الماجستير ثم درجة الدكتوراه. ، وتعليم الطلاب الجامعيين في جامعة الإسكندرية. كان هذا منصبًا ثابتًا ، يضمن تعيين هيئة التدريس في الجامعة. في التدريس ، كنت ناجحا لدرجة أنني ، رغم أنه ليس أستاذًا بعد ، فقد قدمت "محاضرات إرشادية" لمساعدة الطلاب بعد أن ألقى الأستاذ محاضرته. من خلال هذه التجربة اكتشفت تقاربًا وتمتعًا بشرح العلم والظواهر الطبيعية بطريقة أوضح وأبسطها. قام الطلاب (500 أو أكثر) بإثراء هذا المعنى مع التقدير الذي عبروا عنه. في عمر 21 ، كمؤسسة ، كنت أعتقد أنه وراء كل ظاهرة عالمية يجب أن يكون هناك جمال وبساطة في وصفها. هذا الاعتقاد لا يزال صحيحا اليوم.

على الجانب البحثي ، أنهيت متطلبات الحصول على درجة الماجستير في العلوم في حوالي ثمانية أشهر، وكنت متحمسًا لتطوير فهم لكيفية تغير أطياف بعض الجزيئات مع المذيبات ولماذا. هذا موضوع قديم ، ولكن بالنسبة لي كان يتضمن مستوى جديدًا من الفهم كان حديثًا جدًا في قسمنا. كان مستشاري البحثي ثلاثة: رئيس القسم غير العضوي ، الدكتور تهاني سالم ، والأستاذان رفعت عيسى وسمير العزبي ، اللذان عملت معهم بشكل وثيق. اقترحوا مشكلة البحث بالنسبة لي ، وأسفر هذا البحث عن عدة منشورات. كنت على استعداد للتفكير في درجة الدكتوراه الخاصة بي البحث (يسمى "نقطة البحث") بعد عام واحد من كونه Moeid. شجعني الأساتذة العزابى (خريج جامعة يوتا) و يحيى الطنطاوى (خريج جامعة بنسلفانيا) على الذهاب إلى الخارج لاستكمال الدكتوراه. . كل الاحتمالات كانت ضد ذهابي إلى أمريكا. أولا ، لم يكن لدي الاتصالات في بالخارج. ثانياً ، انتهت حرب عام 1967 لتوها(حرب بين مصر واسرائيل) ، وكانت الأسهم الأمريكية في مصر عند أدنى قيمة لها ، لذا لم يتم إرسال البعثات الدراسية إلا إلى الاتحاد السوفياتي أو دول أوروبا الشرقية. اضطررت للحصول على منحة مباشرة من الجامعة الأمريكية. بعد مقابلة مع اثنتي عشرة جامعة ، قدمت جامعة بنسلفانيا وعدد قليل من الآخرين منحا دراسية ، وتوفير التعليم ودفع رواتب شهرية (حوالي 300 دولار). لا تزال هناك عقبات أخرى ضد السفر إلى أمريكا استغرق الأمر طاقة هائلة لتمرير الحواجز التنظيمية والبيروقراطية والاجراءات الورقيه 

السفر الى الولايات المتحده

عند وصولى إلى الولايات المتحدة ، كان لدي شعور بأنني ألقيت في المحيط. كان المحيط مليئًا بالمعرفة والثقافة والفرص ، وكان الخيار واضحًا: يمكنني أن أتعلم السباحة أو الغرق. الثقافة كانت غريبة ، كانت اللغة صعبة ، لكن آمالي كانت عالية. لم أتحدث أو أكتب الإنجليزية بطلاقة ، ولم أكن أعرف الكثير عن الثقافة الغربية بشكل عام ، أو الثقافة الأمريكية على وجه الخصوص. أتذكر "حادثة ثقافية" فتحت عيني على التقاليد الجديدة التي كنت أعيشها بعد أن استقرت في فيلادلفيا. في مصر ، وكأولاد ، كنا نحب بعضنا بعضاً بقول "سأقتلك" ، وكثيراً ما قال أصدقاء جيدين مثل هذه العبارات مازحة. أصبحت صديقا لطلاب متخرجين أمريكيين متعاطفين و محبين ، وفي إحدى المرات ، قال لى احدهم مازحا "سأقتلك". لقد لاحظت على الفور احتياطيه وبروده ، وربما يقلقني أن أحد زملائه من الشرق الأوسط قد يفعل ذلك فعلاً! 

 بدأ تواجدي - كمصري في جامعة بنسلفانيا - يشعر به الأساتذة والطلاب ، حيث كانت علاماتي عالية ، وبدأت أيضًا دورة ناجحة في البحث. إنني أدين بالكثير لمستشاري البحثي ، البروفيسور روبن هوشتراسير ، الذي كان ولا يزال عالما ومعلمًا ملتزمًا وناجحا. كانت مشاكل البحث المتنوعة التي عملت عليها ، والتعاون مع العديد من العلماء القادرين ، ممتعة ومربحة. كانت قائمة المطبوعات الخاصة بي تتزايد ، ولكن على نفس القدر من الأهمية ، كنت أتعلم أشياء جديدة بشكل حرفي كل يوم - في الكيمياء ، وفي الفيزياء وفي مجالات أخرى. كان الجو في مختبر الأبحاث حول بنية المادة (LRSM) الأكثر تحفيزًا وكنت متحمس  للبحث في المجالات التي عبرت تخصصات الفيزياء والكيمياء (أحيانًا متحمس جدًا!). كانت دوراتي ممتعة أيضًا ؛ ما زلت أتذكر سلسلة 501 و 502 و 503 ودورات الفيزياء التي حصلت عليها مع الحائز على جائزة نوبل ، بوب شريفر. كنت أعمل تقريبا "ليلا ونهارا" ، وأقوم بعدة مشاريع في نفس الوقت: تأثير ستارك للجزيئات البسيطة. تأثير Zeeman للمواد الصلبة مثل NO2- والبنزين ؛ الكشف البصري للرنين المغناطيسي (ODMR) ؛ الآن ، بالتفكير في الأمر ، لا أستطيع تخيل القيام بكل هذا مرة أخرى ، ولكن بالطبع كنت "شابا وبريئا".

البحث عن الدكتوراه وقد اكتملت متطلبات الحصول على الشهادة في عام 1973 عندما اندلعت حرب أخرى في الشرق الأوسط. كانت لدي مشاعر قوية حول العودة إلى مصر لأكون أستاذ جامعي ، على الرغم من أن ذكرياتي عن البيروقراطية المحبطة التي واجهتها في وقت مغادرتي كانت لا تزال حية في بداية سنوات حياتي في أمريكا. مع مرور الوقت ، تتغير الأمور ، واستذكرت كل سنوات طفولتي الرائعة والفرص التي أتاحتها لي مصر. كانت العودة مهمة بالنسبة لي ، لكنني عرفت أيضًا أن مصر لن تكون قادرة على توفير الجو العلمي الذي استمتعت به في الولايات المتحدة. بضعة سنوات أخرى في أمريكا ستمنحني وعائلتي فرصتين: أولاً ، يمكنني التفكير في مجال آخر البحث في مكان مختلف (في حين أن تعلم أن تكون أستاذًا!). ثانياً ، راتبي سيكون أعلى من راتب طالب الدراسات العليا ، ويمكننا بعد ذلك شراء سيارة أمريكية كبيرة ستكون رائعة جداً للأستاذ الجديد في جامعة الإسكندرية! تقدمت بطلب للحصول على خمس وظائف ، ثلاثة في الولايات المتحدة ، واحدة في ألمانيا وواحدة في هولندا ، وجميعهم مع أساتذة مشهورين عالميا. تلقيت خمسة عروض وقررت في بيركلي.

بداية العمل 

في وقت مبكر من عام 1974 ذهبنا إلى بيركلي ، متحمس بالفرص الجديدة. ثقافيًا ، كان الانتقال من فيلادلفيا إلى بيركلي بمثابة صدمة كبيرة مثل الانتقال من الإسكندرية إلى فيلادلفيا - كان بيركلي عالمًا جديدًا! رأيت للمرة الأولى تلغراف أفينيو ، وكان هذا كافيا للإشارة إلى الفرق. التقيت أيضًا بالعديد من طلاب الدراسات العليا الذين لم أكن قد شاهدتهم من قبل في قسم  اللغة الإنجليزية ، ولا في الإسكندرية ولا في فيلادلفيا. لقد تفاعلت بشكل جيد مع الجميع بشكل أساسي ، وفي بعض الحالات قمت بتوجيه بعض طلاب الدراسات العليا. لكنني تعلمت أيضا من أعضاء المجموعة. العقبات لم تكن عالية كما كانت عندما جئت إلى جامعة بنسلفانيا لأنني حضرت بشكل أفضل ثقافيا وعلميا. كان بيركلي مكانًا رائعًا للعلوم - علم BIG. في المختبر ، كان هدفي الاستفادة من الخبرة التي اكتسبتها من الدكتوراه. العمل على التحليل الطيفي لأزواج من الجزيئات ، تسمى dimers ، ولقياس تماسكها مع الأدوات الجديدة المتاحة في Berkeley. كان البروفيسور تشارلز هاريس يسافر إلى هولندا لإقامة مكثفة ، ولكن عندما عاد إلى بيركلي استمتعنا بمناقشة العلوم في وقت متأخر من اليوم! كانت أفكاره واسعة وعديدة ، وفي بعض الحالات تجاوزت اللغة العلمية التي كنت على دراية بها. ومع ذلك ، تم تأسيس اتّجاهي العام. رأيت على الفور أهمية مفهوم الترابط. قررت معالجة المشكلة ، وفي وقت قصير ، حصلت على أساس نظري صارم كان جديدا بالنسبة لي. أعتقد أن هذا التحول أثبت أهميته في السنوات اللاحقة من بحثي.

بداية الكتابات العلمية والاختراعات

لقد كتبت ورقتين مع تشارلز ، أحدهما نظري والآخر تجريبي. تم نشرها في مجلة Physical Review. تبعت هذه الأوراق أعمال أخرى ، ووسّعت مفهوم التماسك إلى أنظمة متعددة الأبعاد ، ونشرت أول ورقة مؤلفة بشكل مستقل في بيركلي. بالتعاون مع طلاب الدراسات العليا الآخرين ، نشرت أيضًا مقالات حول نقل الطاقة في المواد الصلبة. لقد استمتعت بتفاعلي مع الطلاب والأساتذة ، وفي ندوات الكيمياء الفيزيائية الشهيرة والحضرة في بيركلي. قرر تشارلز أن يقدم لي زمالة IBM التي تم إعطاؤها فقط لعدد قليل من القسم. لقد شعرت بقوة أنه يجب علي الحصول على وظيفة في إحدى أفضل الجامعات في أمريكا ، أو على الأقل أن يكون لدي خبرة في الذهاب إلى المقابلات. أنا ممتن لإيمانه بي. لقد تقدمت فقط إلى عدد قليل من الأماكن واعتقدت أنه ليس لدي أي فرصة في هذه الجامعات الكبرى. خلال هذه العملية ، اتصلت بمصر ، وقد نظرت أيضًا في الجامعة الأمريكية في بيروت (AUB). على الرغم من أنني قمت بزيارة بعض الأماكن ، لم يتم الانتهاء من أي شيء ، وكنت أجهز نفسي للعودة. في هذه الأثناء ، كنت مشغولاً ومتحمسًا بشأن البحث الجديد الذي كنت أفعله. قرر تشارلز بناء ليزر فينتو ثانية ، واشترك اثنان منا في المجموعة في هذا الاتجاه الصعب و "غير المربح" للبحوث (!) ؛ تعلمت الكثير عن مبادئ الليزر والفيزياء الخاصة بهم.

خلال هذه الفترة ، أعلنت العديد من الجامعات الكبرى عن وظائف جديدة ، وطلب مني تشارلز التقدم بطلب. قررت إرسال طلبات إلى حوالي 12 مكانًا ، وفي النهاية ، بعد إجراء المقابلات والزيارات الممتعة ، عُرضت على أستاذ مساعد في العديد من الجامعات ، بما في ذلك هارفارد وكالتش وشيكاغو ورايس وشمال غرب. كانت المقابلة التي أجريتها في معهد Caltech على ما يرام ، على الرغم من تجربة يومين مرهقة ، حيث قمت بزيارة كل نصف ساعة مع عضو هيئة تدريس مختلف في الكيمياء والهندسة الكيميائية. كانت الزيارة مثيرة ومدهشة ولا تنسى. ذهبت المحادثات بشكل جيد حتى أنني حصلت على بعض الثناء غير المستحق للأسلوب. في مرحلة ما ، كنت أتحدث عن ما يعرف باسم FVH ، صورة التماسك ، حيث يقف F ل Feynman ، الفيزيائي الشهير Caltech وحائز على جائزة نوبل. ذهبت إلى اللوحة لكتابة الاسم وفجأة تعثرت على التهجئة. في منتصف الطريق ، التفتت إلى الجمهور وقالت: "أنت تعرف كيف تتهجى فاينمان". اندلعت ضحكة كبيرة ، واعتقد الجمهور أنني كنت أمزح - لم أكن! بعد تلقي العديد من العروض ، حان الوقت لاتخاذ قراري ، ولكن لم أسمع بعد من Caltech. اتصلت برئيس لجنة البحث ، وهو الآن زميل لي ، وكان فاتراً ، وشجعني على قبول عروض أخرى. ومع ذلك ، بعد فترة وجيزة ، اتصلت بي Caltech مع عرض جذاب للغاية ، يطلب مني أن زيارة مع عائلتي. تلقينا فعليا السجادة الحمراء ، وهذه الزيارة كلفت شركة Caltech! لم أندم أبداً على قرار قبول عرض Caltech.

جاءت عائلتي العلمية من جميع أنحاء العالم ، وكان الأعضاء من خلفيات وثقافات وقدرات متنوعة. إن التنوع في هذا "العالم الصغير" الذي عملت فيه يومياً يوفر بيئة أكثر تحفيزية ، مع العديد من التحديات والكثير من التفاؤل. على مر السنين ، كان مجموعتي البحثية تضم ما يقرب من 150 طالب دراسات عليا وزملاء ما بعد الدكتوراه وزملاء زائرين. كثير منهم الآن في المناصب الأكاديمية والصناعية والحكومية الرائدة. لقد كان العمل مع هذه العقول في قرية العلوم تجربة مجزية للغاية - كانت Caltech المكان المناسب لي.

الاسرة

كان كل أطفالي "مولدين في أمريكا". لدي ابنتان ، مها ، طالبة فى درجه دكتوراه. في جامعة تكساس ، أوستن ، وأماني ، صغرى في بيركلي ، وكلاهما فخور جدا. قابلت ديما ، زوجتي ، بفرصة مفاجئة ، حكاية خرافية. في عام 1988 تم الإعلان عن فوزي بجائزة الملك فيصل العالمية. في شهر مارس من عام 1989 ، ذهبت لاستلام الجائزة من المملكة العربية السعودية ، وهناك قابلت ديما. كان والدها يتلقى نفس الجائزة في الأدب. اجتمعنا في شهر مارس ، وخطبنا في شهر يوليو وتزوجنا في شهر سبتمبر من نفس العام ، 1989. ديما حاصلة على درجة الماجستير من جامعة دمشق ، وحصلت على درجة الماجستير في الصحة العامة بجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس. لدينا ابنان شابان ، نبيل وهاني ، وكلاهما يجلب الفرح والإثارة لحياتنا. ديما هي أم رائعة ، وصديقي ومخلصتي. 

جائزة نوبل

 كانت الرحلة من مصر إلى أمريكا مليئة بالمفاجآت. ، لم أكن على علم بجائزة نوبل في الطريقة التي أرى بها الآن تأثيرها في الغرب. اعتدنا على التجمع حول التلفزيون أو القراءة في الصحف حول اعتراف الرئيس المصريين بالكتاب والعلماء المشهورين ، وهذه اللحظات أعطتني وأصدقائي تشويقًا حقيقيًا - ربما يومًا ما سنكون في هذا الموقف أنفسنا لتحقيق إنجازات في العلم أو الأدب. بعد عدة عقود ، عندما منحني الرئيس مبارك وسام الاستحقاق ، من الدرجة الأولى ، الجائزة الكبرى للنيل ("قلاده النيل") ، وهو أعلى تكريم للدولة ، جلبت هذه الأيام الصبية العاطفية إلى ذاكرتي. لم أتوقع أبداً أن تكون لوحتي ، بجوار الأهرامات ، على طابع بريدية أو أن المدرسة التي ذهبت إليها كصبي ، وسميت الطريق إلى روزيتا باسمى. من المؤكد أني لم أكن أحلم بشرف جائزة نوبل.
منذ وصولي إلى Caltech في عام 1976 ، تم التعرف على مساهماتنا من قبل البلدان في جميع أنحاء العالم. من بين الجوائز والأوسمة:

الجوائز التى حصل عليها

تكريم خاصجائزة الملك فيصل العالمية في العلوم (1989).First Linus Pauling Chair، Caltech (1990).جائزة الذئب في الكيمياء (1993).وسام الاستحقاق من الدرجة الأولى (العلوم والآداب) من الرئيس مبارك (1995).جائزة روبرت أ. ولش في الكيمياء (1997).Benjamin Franklin Medal، Franklin Institute، USA (1998).طوابع بريد مصر ، مع بورتريه (1998) ؛ الهرم الرابع (1999).جائزة نوبل في الكيمياء (1999).Grand Collar of the Nile ، أعلى وسام دولة ، من الرئيس مبارك (1999).
 الجوائز 
 زميل مؤسسة ألفريد ب. سلون (1978-1982).Camille and Henry Dreyfus Teacher-Scholar Award (1979-1985).جائزة ألكسندر فون هومبولت لكبار علماء الولايات المتحدة (1983).جائزة مؤسسة العلوم الوطنية للبحوث الإبداعية الخاصة (1984 ؛ 1988 ؛ 1993).Buck-Whitney Medal، American Chemical Society (1985).زميل مؤسسة جون سايمون غوغنهايم التذكارية (1987).Harrison Howe Award، American Chemical Society (1989).جائزة كارل زايس الدولية ، ألمانيا (1992).Earle K. Plyler Prize، American Physical Society (1993).وسام أكاديمية هولندا الملكية للفنون والعلوم ، هولندا (1993).Bonner Chemiepreis، Germany (1994).Herbert P. Broida Prize، American Physical Society (1995).جائزة ليوناردو دا فينشي للتميز ، فرنسا (1995).Collége de France Medal، France (1995).جائزة بيتر ديباي ، الجمعية الكيميائية الأمريكية (1996).جائزة الأكاديمية الوطنية للعلوم ، العلوم الكيميائية ، الولايات المتحدة الأمريكية (1996).J.G. ميدالية كيركوود ، جامعة ييل (1996).ميدالية جامعة بكين ، رئيس PU ، بكين ، الصين (1996).جائزة Pittsburgh Spectroscopy Award (1997).أول E.B. جائزة ويلسون ، الجمعية الكيميائية الأمريكية (1997).جائزة ميدالية لينوس بولينج (1997).جائزة ميدالية ريتشارد س. تولمان (1998).جائزة وليام اتش. نيكولاس ميدالية (1998).Paul Karrer Gold Medal، University of Zürich، Switzerland (1998).E.O. جائزة لورنس ، حكومة الولايات المتحدة (1998).جائزة مرسكي ، جامعة نبراسكا (1999).جائزة Röntgen ، (الذكرى المئوية لاكتشاف الأشعة السينية) ، ألمانيا (1999).
 الأكاديميات والجمعياتالجمعية الفيزيائية الأمريكية ، زميل (انتخب عام 1982).الأكاديمية الوطنية للعلوم ، الولايات المتحدة الأمريكية (منتخبة 1989).أكاديمية العالم الثالث للعلوم ، إيطاليا (منتخبة 1989).جمعية سيجما شي ، الولايات المتحدة الأمريكية (انتخبت عام 1992).الأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم (انتخبت عام 1993).Académie Européenne des Sciences، des Arts et des Lettres، France (elected 1994).الجمعية الفلسفية الأمريكية (انتخبت في عام 1998).الأكاديمية البابوية للعلوم (انتخبت عام 1999).الأكاديمية الأمريكية للإنجاز (انتخبت في عام 1999).الأكاديمية الملكية الدنماركية للعلوم والآداب (تم انتخابها عام 2000)
 شهادات فخريةOxford University، UK (1991): M.A.، h.c.الجامعة الأمريكية ، القاهرة ، مصر (1993): D.Sc.، h.c.Katholieke Universiteit، Leuven، Belgium (1997): D.Sc.، h.c.University of Pennsylvania، USA (1997): D.Sc.، h.c.Université de Lausanne، Switzerland (1997): D.Sc.، h.c.جامعة سوينبرن ، أستراليا (1999): D.U.، h.c.الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا ، مصر (1999): H.D.A.Sc.جامعة الإسكندرية ، مصر (1999): دكتوراه.جامعة نيو برونزويك ، كندا (2000): دكتوراه في Scientia ، D.Sc. ، h.c.Universita di Roma "La Sapienza"، Italy (2000): D.Sc.، h.c.Université de Liège، Belgium (2000): Doctor honoris causa، D.، h.c. 

بعد الحصول على نوبل 

بعد منح جائزة نوبل في عام 1999 ، واصلت العمل كعضو هيئة تدريس في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا (Caltech) كأستاذ كرسي Linus Pauling للكيمياء وأستاذ الفيزياء ، ومدير مركز البيولوجيا الفيزيائية لـ Ultrafast العلوم والتكنولوجيا (UST) ومختبر العلوم الوطنية للعلوم الجزيئية (LMS). يخصص البحث الحالي للكيمياء الحيوية والبيولوجيا ، مع التركيز على فيزياء العمليات الأولية في الأنظمة المعقدة. ومن أهم الحدود البحثية التطوير الجديد "للحيود المجهرية بدقة 4D والمجهر" ، مما يجعل من الممكن تصوير الهياكل العابرة في الفضاء والوقت باستبانة ذرية.

كما كرّست بعض الوقت لإلقاء محاضرات عامة من أجل تعزيز الوعي بقيمة المعرفة المكتسبة من البحوث الأساسية ، ومساعدة سكان البلدان النامية من خلال تعزيز العلوم والتكنولوجيا لتحسين أحوال المجتمع. وبسبب الثقافات الفريدة بين الشرق والغرب التي أمثلها ، قمت بكتابة كتاب "رحلة عبر الزمن - مسيرات الحياة" لجائزة نوبل أملاً في مشاركة التجربة ، خاصة مع الشباب ، وتذكيرهم بأن ذلك ممكن! هذا الكتاب في 12 طبعات ولغات ، حتى الآن.

مدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا

قام احمد زويل بالدعوة لانشاء مدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا و هو مشروع مبادر لتطوير العلم والتعليم في مصر وسميت باسم العالم المصري أحمد زويل، وهي مؤسسة تتمتع بالاستقلالية التامة ويتم تمويلها عبر التبرعات من الهيئات والأشخاص كما ساهم فيها زويل بنصيب كبير . تم بناء المشروع في مدينة 6 أكتوبر على مساحة 270 فدان وذلك بعد حصوله على موافقة من رئيس الوزراء


 رحل العالم أحمد زويل في 2 أغسطس 2016.